ظاهرة دوبلر لحركة المصدر مقتربا أو مبتعدا عن المستمع (.

Σχετικά έγγραφα
الموافقة : v = 100m v(t)

بحيث ان فانه عندما x x 0 < δ لدينا فان

أسئلة استرشادية لنهاية الفصل الدراسي الثاني في مادة الميكانيكا للصف الثاني الثانوي العلمي للعام الدراسي

الزخم الخطي والدفع اشتق العالقة بين الزخم والدفع ( Δز ) فتغيرت سرعته من ( ع ) الى ) فانه باستخدام قانون نيوتن الثاني : Δز = ك ع 2

استثمار تسجيلات لحساب السرعة اللحظية. التعبير عن الحركة المستقيمية المنتظمة بمعادلة زمنية في شروط بدي ية مختلفة.

حركة دوران جسم صلب حول محور ثابت

Al-Azhar University - Gaza. Laser Physics. Lecture 7

مرونات الطلب والعرض. العراق- الجامعة المستنصرية

Le travail et l'énergie potentielle.

( ) ( ) ( ) ( ) v n ( ) ( ) ( ) = 2. 1 فان p. + r بحيث r = 2 M بحيث. n n u M. m بحيث. n n u = u q. 1 un A- تذآير. حسابية خاصية r

( ) تعريف. الزوج α أنشطة. لتكن ) α ملاحظة خاصية 4 -الصمود ليكن خاصية. تمرين حدد α و β حيث G مرجح

المجاالت المغناطيسية Magnetic fields

1/7

بسم اهلل الرمحن الرحيم

( ) [ ] الدوران. M يحول r B و A ABC. 0 2 α فان C ABC ABC. r O α دورانا أو بالرمز. بالدوران r نكتب -* النقطة ' M إلى مثال لتكن أنشي 'A الجواب و 'B

( ) ( ) ( ) = ( 1)( 2)( 3)( 4) ( ) C f. f x = x+ A الا نشطة تمرين 1 تمرين تمرين = f x x x د - تمرين 4. نعتبر f x x x x x تعريف.

اعداد االستاذ محمد عثمان االستاذ محمد عثمان المجال المغناطيسي

انكسار الضوء Refraction of light

- سلسلة -2. f ( x)= 2+ln x ثم اعط تأويل هندسيا لهاتين النتيجتين. ) 2 ثم استنتج تغيرات الدالة مع محور الفاصيل. ) 0,5

تمرين 1. f و. 2 f x الجواب. ليكن x إذن. 2 2x + 1 لدينا 4 = 1 2 أ - نتمم الجدول. g( x) ليكن إذن

8. حلول التدريبات 7. حلول التمارين والمسائل 3. حلول المراجعة 0. حلول االختبار الذاتي

6 الباب السادس Chapter Six

-1 المعادلة x. cosx. x = 2 M. و π. π π. π π. π π. حيث π. cos x = إذن حيث. 5π π π 5π. ] [ 0;π حيث { } { }

األستاذ: بنموسى محمد ثانوية: عمر بن عبد العزيز المستوى: 1 علوم رياضية

تمارين توازن جسم خاضع لقوتين الحل

مقدمة: التحليل الخاص باإلنتاج والتكاليف يجيب عن األسئلة المتعلقة باإلنتاج الكميات المنتجة واألرباح وما إلى ذلك.

املركزالوطينللمتميزين

الفصل الثالث عناصر تخزين الطاقة الكهربائية

التطورات الرتيبة الوحدة 05 التمرين 27 : النظام الانتقالي : النظام الداي م. 10 m/s. من البيان τ = 1 s. t (s) التمرين 28 P= = 44, , 445 Π= ρ = =

الوحدة 05. uuur dog dt. r v= uuur r r r الدرس الا ول. uuur. uuur. r j. G (t) المسار. GUEZOURI Aek lycée Maraval - Oran

( ) ( ) ( ) ( ) ( )( ) z : = 4 = 1+ و C. z z a z b z c B ; A و و B ; A B', A' z B ' i 3

[ ] [ ] ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) I و O B بالنسبة ل AC) ( IO) ( بالنسبة C و S M M 1 -أنشطة: ليكن ABCD معين مرآزه O و I و J منتصفي

التفسير الهندسي للمشتقة

مثال: إذا كان لديك الجدول التالي والذي يوضح ثلاث منحنيات سواء مختلفة من سلعتين X و Yوالتي تعطي المستهلك نفس القدر من الا شباع

الفصل االول (mathematical economics(

. Conservation of Energy

التيار الحراري= التيار الحراري α K معمل التوصيل الحراري

جمهورية العراق وزارة الرتبية املديرية العامة للمناهج الرياVضيات لل صف ال ساد س الأدبي ت أليف

أولا: ضع إشارة ) ( أمام اإلجابة األنسب فيما يلي:

تصحيح تمارين تطبيقات توازن جسم صلب خاضع لقوتين

4 الباب الرابع Chapter Four


- سلسلة -3 ترين : 1 حل التمرين : 1 [ 0,+ [ f ( x)=ln( x+1+ x 2 +2 x) بما يلي : وليكن (C) منحناها في معلم متعامد ممنظم

مبادئ الفيزياء الذرية Principles of the Atomic Physics

يط... األعداد المركبة هذه التمارين مقترحة من دورات البكالوريا من 8002 إلى التمرين 0: دورة جوان 8009 الموضوع األول التمرين 8: دورة جوان

بمنحني الهسترة المغناطيسية بمنحني الهسترة المغناطيسية

1-5 -ميكانيك األجسام الصلبة: 2 -ميكانيك األجسام الصلبة القابلة للتشو ه. 3 -ميكانيك الموائع. سيتم دراسة فقط القسم األول ))ميكانيك األجسام الصلبة((.

א א א א א توافق الزاوية 1 و 2 توافقها اللحظة.

du R d uc L dt إذن: u L duc d u dt dt d q q o O 2 tc

و ازرة التربية التوجيه الفني العام للعلوم اللجنة الفنية المشتركة للفيزياء - بنك أسئلة الصف الثاني عشر العلمي/ الجزء األول - صفحة 1 الشغل

حاالت املادة The States of Matter

المفاهيم األساسية في الديناميكا الحرارية

1-1. تعاريف: نسم ي 2-1. أمثلة: بحيث r على النحو التالي: لنأخذ X = Z ولنعرف عليها الدالة 2. عدد طبيعي فردي و α عدد صحيح موجب. وسنضع: =

التمرين الثاني )3 2-( نعتبر في المستوى المنسوب إلى معلم متعامد ممنظم التي معادلتها : 3-( بين أن المستوى مماس للفلكة في النقطة.

الميكانيك. d t. v m = **********************************************************************************

المستوى المادة مسلك والكيمياء الفيزياء المو سسة تمارة + + éq 3 éq= xéq. x m. m = CV x. Q r [ RCOOH] RCOOH

مادة الرياضيات 3AC أهم فقرات الدرس (1 تعريف : نعتبر لدينا. x y إذن

OH H O CH 3 CH 2 O C 2 H a = - 2 m/s 2. 2 gr(1 cos θ) max 1/5

( ) / ( ) ( ) على. لتكن F دالة أصلية للدالة f على. I الدالة الا صلية للدالة f على I والتي تنعدم في I a حيث و G دالة أصلية للدالة حيث F ملاحظات ملاحظات

( ) ( ) ( ) ( ) تمرين 03 : أ- أنشيء. ب- أحسب ) x f ( بدلالة. ب- أحسب ) x g ( تعريف : 1 = x. 1 = x = + x 2 = + من x بحيث : لتكن لكل. لكل x من.

نصيحة لك أخي الطالب كما يمكنك تحميل النسخة بدون حلول "اضغط هنا" ملاحظة هامة

1A. المتجهات *- المفهوم: االتجاه هو عبارة عن متجه الوحدة. حيث أن اتجاه المتجه A يعرف بالصيغة التالية:

الناتج المحتمل وفجوة االنتاج في االقتصاد الفلسطيني دائرة األبحاث والسياسة النقدية ايار 5102

() 1. ( t) ( ) U du RC RC dt. t A Be E Ee E e U = E = 12V ن ن = + =A ن 1 RC. τ = RC = ن

الكيمياء الالعضوية المرحلة االولى 2017

jamil-rachid.jimdo.com

مقدمة: في هذا الفصل سنفترض سيادة المنافسة الكاملة وبالتالي فإن سلوك المنشأة في ظل هذا االفتراض سيتبع خصائص المنافسة الكاملة.

المواضيع ذات أهمية بالغة في بعض فروع الهندسة كالهندسة الكهربائية و الميكانيكية. (كالصواريخ و الطائرات و السفن و غيرها) يحافظ على إستقرار

Samer-3. قياس المسافات الافقية :Measurements of Horizontal Distances. .3 التاكيومتري :Tacheometry ا. stadia الستيديا. D δ = δ

التحوالت ت النووية. المعادلة التفاضلية للتطور( différentiel (équation التفسير باالحتمال الدرس 03 :تناقص النشاط اإلشعاعي

سوق االحتكار الفصل 11 أ/ سميرة بنت سعيد المالكي جامعة الملك سعود

قانون فارداي والمجال الكهربائي الحثي Faraday's Law and Induced - Electric Field

**********************************************************************************

ﻉﻭﻨ ﻥﻤ ﺔﺠﻤﺩﻤﻟﺍ ﺎﻴﺠﻭﻟﻭﺒﻭﺘﻟﺍ

نصيحة لك أخي الطالب كما يمكنك تحميل النسخة بدون حلول "اضغط هنا" ملاحظة هامة

وزارة الرتبية التوجيه الفني العام للعلوم موجه فىن

ق ارءة ارفدة في نظرية القياس ( أ )

محاكاة حركة جسم بأستخدام معالجة الصور

بحيث = x k إذن : a إذن : أي : أي :

Laser Physics. The Einstein Relation. Lecture 5. The Einstein Relation 28/10/1431. Physics Academy

********************************************************************************** A B

1- عرض وتحليل النتائج الفرضية األولى: يبين مقارنة بين األوساط الحسابية واالنح ارفات المعيارية وقيمتي )T(

الكتاب الثاني الوحدة 07. q q (t) dq R dq q الدرس الثاني : الاهتزازات الكهرباي ية الدرس حالة تفريغ المكث فة. (2) عند. t = 0 اللحظة.

X 1, X 2, X 3 0 ½ -1/4 55 X 3 S 3. PDF created with pdffactory Pro trial version

7559 شتوي 7559 ص ف 7558 شتوي

منتديات علوم الحياة و الأرض بأصيلة

( D) .( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) الا سقاط M ( ) ( ) M على ( D) النقطة تعريف مع المستقيم الموازي للمستقيم على M ملاحظة: إذا آانت على أ- تعريف المستقيم ) (

دروس رياضيات - أولى ج م علوم

الدور المحوري لسعر الفائدة: يشكل حلقة وصل بين سوقي السلع والنقود حيث يتحدد سعر الفائدة في سوق

الوحدة المستوى: 3 المجال : 03 التطورات + ر+ رقم ملخص 2 : : : RC U AC U AB U BC + U U EF U CD. u AC I 1. u AB I 2 I = I1 + I R 2 R 1 B + A

( ) ( ) ( ) - I أنشطة تمرين 4. و لتكن f تمرين 2 لتكن 1- زوجية دالة لكل تمرين 3 لتكن. g g. = x+ x مصغورة بالعدد 2 على I تذآير و اضافات دالة زوجية


مدرسة أقرا لا بداع العلمي أسي لة استرشادية لنھاية الفصل الدراسي الا ول في مادة الفيزياء الحرارية للصف ثاني ثانوي( (

2) CH 3 CH 2 Cl + CH 3 O 3) + Br 2 4) CH 3 CHCH 3 + KOH.. 2- CH 3 CH = CH 2 + HBr CH 3 - C - CH C 2 H 5 - C CH CH 3 CH 2 OH + HI

الجزء الثاني: "جسد المسيح الواحد" "الجسد الواحد )الكنيسة(" = "جماعة المؤمنين".

ثناي ي القطبRL (V ) I (A) 0,1 0,2 0,3 0,4 0,5 0,6

البرنامج هو سلسلة متتالية من التعليمات يمكننا تشبيهها بوصفة إعداد وجبة غذائية, نوتة موسيقية أو

Y = AD, AD = C + I + G Y = C + I + G

Dipôle RL. u L (V) Allal mahdade Page 1

Allal mahdade Page 16

Transcript:

ظاهرة دوبلر وهي من الظواهر المألوفة إذا وجدت سرعة نسبية بين مصدر الصوت والسامع تغيرت درجة الصوت التي تستقبلها أذن السامع وتسمى هذه الظاهرة بظاهرة دوبلر )هو التغير في التردد او بالطول الموجي نتيجة لحركة المصدر مقتربا أو مبتعدا عن المستمع (. إن تأثير دوبلر في الصوت يحدث عندما يكون هناك حركة نسبية بين كل من : 1- مصدر الموجة الصوتية 2- الوسط الناقل للموجة 3- المستقبل الذي يستلم الموجة )المستمع( إن تأثير دوبلر في الصوت غير متماثل فعندما يقترب المصدر من السامع بسرعة معينة فان درجة الصوت تبدو مختلفة عن الحالة التي يقترب فيها السامع من المصدر بنفس السرعة. وإليجاد العالقة الكمية لتأثير دوبار يجب أن نأخذ جميع الحركات بعين االعتبار )حركة المصدر والوسط والمستقبل( وسنفرض إن جميع الحركات منتظمة وباتجاه واحد. قانون تغير التردد بتأثير ظاهرة دوبلر هو :, u : سرعة الهواء : c سرعة الموجة الصوتية, s : v سرعة المصدر : w سرعة السامع وجميعها باتجاه واحد, f : تردد الصوت المنبعث من المصدر الحقيقي : f تردد الصوت الذي تسمعه األذن c الظاهري وأما طريقة االستنتاج فهي كاآلتي : λ c=f إذا كان المصدر ساكن فبعد ثانية واحدة تكون الذبذبة األولى قد ابتعدت مسافة ثانية واحدة عن المصدر c أما لو تحرك المصدر من الثانية الواحدة فان سرعته v تمثل المسافة الحقيقية التي تقطعها الموجة ʹ الصوتية في الثانية الواحدة )c-v( وبذلك فان طول الموجة الصوتية الجديدة λ تساوي وعندما تمر هذه األمواج بمستمع ساكن فسوف يشعر بأنه يستمع إلى نغمة ترددها أي إن التردد الظاهري اكبر من التردد الحقيقي كما إن التردد الظاهري ينقص لو كان المصدر متحركا مبتعدا عن المستمع ويكون في هذه الحالة لنفررض إن المسرتمع نفسره تحررك فري اتجراه حركرة المصردر نفسره w فران األمرواج تشرغل فري الثانيرة الواحردة المسرافة )c-w( وبمرا إن طرول الموجرة ال يتغيرر بحركرة المسرتمع فران الترردد الظراهري الرذي يسرمعه السرامع يكون أما إذا كان اتجاه الحركة للمستمع بعكس اتجاه حركة المصدر فان المعادلة تصبح

وإذا تحرك الوسط )بتأثير الريح( بسرعة قدرها u باتجاه حركة المصدر تكون سرعة الموجة في أي لحظة )c+u( وان طول الموجة سيتغير أيضا أي إن التردد ال يتغير بتأثير الريح. إذا كان المصدر أو المستمع متحركا في وسط متحرك فنعوض عن سرعة الصوت في المقدار )c+u( في المعادالت السابقة فمعادلة المصدر المتحرك هي : للمصدر المتحرك للمستمع المتحرك أما إذا كان الثالثة )المصدر والمستمع والوسط( في حركة فان أما إذا الوسط )سرعة الريح مثال( باتجاه معاكس فان إشارتها تنعكس. الحالة االولى // عندما المصدر متحرك والمستمع ساكن مثال // يطلق قطار صوو روردد 500Hz وهوو يغوادر المحطوة بسورعة. 30m/sec اوجود روردد الصوو الو يستقبله مستمع ساكن خلف القطار اذا كانت سرعة الصو 340m/sec :f استخدمنا االشارة الموجبة الن المصدر مبتعد عن السامع )خلف القطار( : التردد الظاهري f- التردد الحقيقي : vs سرعة المصدر v: سرعة الصوت في الوسط الحالة الثانية// عندما يكون المصدر ساكن والمستمع متحرك مثال// يتحرك راكب دراجة بسرعة منتظمة مقدارها 9m/sec نحو مصدر صوري ساكن رردد. 100Hz احسب التردد ال يسمعه راكب الدراجة في حالة اقترابه من المصدر وفي حالة ابتعاد عن المصدر. افرض سرعة الصو. 335m/sec التردد الذي يسمعه راكب الدراجة عندما يقترب من المصدر نستخدم المعادلة التالية

: V سرعة الصوت في الوسط : سرعة المستمع V D 1- التردد الذي يسمعه راكب الدراجة عندما يبتعد عن المصدر الحالة الثالثة // عندما يتحرك المصدر والمستمع معا مثال // تتحرك سيارة اسعاف محدثة صوتا تردده) 1000Hz ( مقتربة من سيارة مرور متحركة باتجاهها, اذا كانت سرعة سيارة االسعاف )40m/sec(, سرعة السيارة )35m/sec(,سرعة الصوت )340m/sec(.اوجد : 1- تردد الصوت الذي يسمعه سائق سيارة المرور. 2 -تردد الصوت الذي يسمعه سائق سيارة المرور اذا كانت حركة السيارتين متباعدتين عن بعضهما البعض. الحل// 1- نختار االشارة السالبة ليكون التردد الذي يسمعه سائق سيارة المرور اقل ما يمكن في حالة االقتراب 2 -نختار االشارة ليكون التردد الذي يسمعه سائق سيارة المرور اكبر ما يمكن في حالة االبتعاد مثال// سيارة رتحرك بسرعة sec) 20) /m رطلق بوقا بتردد Hz) 500) رقترب من مراقب ساكن ثم رتجاوز أحسب التغير في درجة الصو. خ سرعة الصو في الهواء الساكن sec( 340( m / 1( 2( نجد إن التغير في درجة الصوت هو

مثال// رطلق سيارة اطفاء صفارة بتردد )450Hz( بينما كانت مسرعة بسرعة )130K/h( اوجد التردد ال يسمعه شخص يتحرك على رصيف الطريق بسرعة 3m/sec في االرجا المعاكس عندما يقترب منها وعندما يبتعد عنها علما ان سرعة الصو. 340m/sec Vs=130k/h=36m/sec نحسب التردد الذي يسمعه الشخص عندما يقترب من سيارة االطفاء نحسب التردد الذي يسمعه الشخص عندما يبتعد عن سيارة االطفاء الخالصة )1( عندما يتحرك المصدر والمستمع معا نستخدم الحالة االولى // نستخدم االشارة الموجبة في المقام والسالبة في البسط عندما يتحرك المستمع بعكس اتجاه حركة المصدر )مبتعدين عن بعضهما( مما يؤدي الى نقصان في التردد الذي يسمعه المستمع. الحالة الثانية //نستخدم االشارة الموجبة في البسط والسالبة في المقام عندما يتحرك المستمع باتجاه المصدر )مقتربين من بعضهما( مما يؤدي الى زيادة في التردد الذي يسمعه المستمع **************************** )2( عندما يكون المصدر ساكن والمستمع متحرك. هناك حالتين : الحالة االولى // يتحرك المستمع مقتربا من المصدر مما يؤدي الى زيادة كبيرة في التردد الحالرة الثانيرة // يتحررك المسرتمع مبتعردا عرن المصردر السرامن وتكرون االشرارة سرالبة اي تعنري االبتعراد وتقصان في التردد ***************************** v: D سرعة المستمع

)3( عندما يكون المصدر متحرك والمستمع ساكن نسررتخدم االشررارة السررالبة فرري المعادلررة عنرردما يتحرررك المصرردر مقتربررا مررن المسررتمع حيررث يكررون التررردد الظاهري اكبر من التردد الحقيقي نستخدم االشارة الموجبة عندما يتحرك المصدر مبتعدا عن المستمع حيث يكون التردد الظراهري اقرل مرن التردد الحقيقي. ******************************